EXAMEN TERCER PERÍODO

INSTITUCION EDUCATIVA CRISTO REY

AREA DE HUMANIDADES. LENGUA CASTELLANA Y LITERATURA

Nombre: ______________________________________Fecha---

EVALUCIÓN  TERCER  PERÍODO

GRADO SEXTO  -- 21 AGOSTO, 2013

DOCENTE: Luz Marina Ríos M

 Lee el siguiente texto y contesta lo que se te pide acertadamente.

Mientras me hablabas y yo te miraba, se detuvo el tiempo en medio instante: el amor me llamaba y yo le obedecía. Mientras me susurrabas y yo te amaba, se alzaron los sentimientos, mandó tu voz, el cielo se hizo visible en tus ojos, y yo pronuncié el querer en tus labios.
Fue una mirada, un frenesí de besos, una lujuria de sentimientos. Fue un instante sin fin, sin tiempo para soñar. Y entonces despertamos,... y seguimos amándonos.

1 ¿Qué tipo de texto se trata?

A).-Biografía.
B).-Texto periodístico.
C.-Poesía.
D).-Texto informativo.

2.- ¿Qué significa la parte del texto “Fue un instante sin fin, sin tiempo para soñar”?

A).-El tiempo se detuvo para mirarse las dos personas.
B).-Fue una mirada de amor que se quedó en un instante inmemorable.
C.-Soñaron las dos personas que se miraron por toda la eternidad.
D).-No tuvo fin la mirada.

3-Es como una fotografía hecha con palabras. Es una forma de representar un objeto, un lugar, una situación o una persona, de tal manera que la persona que lee o escucha sea capaz de imaginarlo

A.       descripción

B.       cuento

C.        carta

D.       leyenda

4-¿Cuál oración tiene subrayado el sujeto?

A. MARÍA REMIENDA SUS FALDAS

B. ESTÁ ESTUDIANDO EL NIÑO

C. LOS PÁJAROS COMEN MANZANAS

D. ESTÁN BAILANDO LAS NIÑAS

5-. Lee lo siguiente:

Don Heraclio era ya un anciano. Tenía el pelo muy blanco y delgado, su piel estaba reseca y arrugada.

Si sustituimos las palabras subrayadas por antónimos, la serie adecuada es la de la letra:

a. viejo, cabello, negro, flaco, tiesa, lisa

b. jóven, cabello, negro, grueso, fresca, lisa

c. vejete, cabello, negro, grueso, fresca, tiesa

d. viejo, cabello, café, flaco, lisa, reseca

6.-Es cada una de las líneas escritas de un poema

a. verso                      b. estrofa

c. rima                        d. conjunción

7.-. Cuando la última palabra de un poema, en dos o más versos, termina con sonidos parecidos, se dice que hay: 

a. verso                      b. estrofa

c. rima                        d. conjunción

8. Es el conjunto de versos que forman un poema o una canción

A. VERSO                      B. ESTROFA

C. RIMA                        D. CONJUNCIÓN

Las palabras que se subrayaron en los cuadros de la pregunta anterior reciben el nombre de:

A. SINÓNIMOS                    B. HOMÓFONAS

C. HOMÓNIMAS                   D. ANTÓNIMAS

9.-Complete el espacio en blanco con un sinónimo seleccionado entre las palabras del ejercicio anterior.

  

a)        débil, inerme               ___________

b)        apasionado, sensual   ___________

c)        lujurioso, inmoral         ___________

d)        autenticidad, lealtad    ___________

e)        anchura, dilatación      ___________

f)         coaccionar, privar        ___________

g)        fortuna, dinero             ___________

h)        borrachera, mareo      ___________

i)         afable, apacible          ___________

j)         fiereza, ímpetu           ___________

k)        bandidaje, pillaje        ___________

l)         vagante, callejero       ___________

m)      incertidumbre, indecisión --------------

n)        autenticidad, eficacia  -------------

o)        apreciado, inestimable ------------

 

 10.-que son figuras literarias, explicar tres.

11.--De los siguientes textos, el instructivo está señalado con la letra:

 

A    Los ojazos de mi negra
se parecen a mis males,
grandes como mis tormentos
negros como mis pesares.

B. Hay un montón de manzanas en un árbol y de repente una se cae. Todas las de arriba empiezan a reírse y a burlarse de la que se ha caído y ésta responde:
No se rían, ¡Inmaduras!

 

 

C.   Estaba asentada un águila en el pico de un peñasco esperando por la llegada de las liebres. .Mas la vio un cazador, y lanzándole una flecha le  atravesó su cuerpo. Viendo el águila entonces que la flecha estaba construida con plumas de su propia especie exclamó:-- ¡ Qué tristeza terminar mis días por causa de mis  plumas !Más profundo es nuestro dolor cuando nos vencen con nuestras propias armas.

 

 

D.   Ponga a hervir dos tazas de agua. Enseguida agregue el polvo de dos paquetes de gelatina. Bata muy bien hasta que desparezcan los grumos; agregue dos tazas de agua fría. Vierta en un molde, refrigere durante dos horas y ¡Listo!

  Marca la alternativa correcta en cada caso, rellenando la letra que corresponda.
 
De las siguientes alternativas sólo contemplan verbos:
 
a)      caja, sol, árbol                      
c) juega, saltó, estudiar
b)      amable, corre hermoso             
d) sueña, profundo, alegre.
   
Son sustantivos propios:
 
a)      casa, mesa                                
c)  Chile, Alonso, Aguilera
b)      Jesús, Claudia, lámpara              
d) la, cordel
 
 
Son adjetivos las siguientes palabras:
 
a)      ser, soy, hacer                          
 c) reflexivo, máquina, planeta
b)      grande, hermoso, romántico       
d) computador, soñador, goma
      .
De quien se habla en la oración es el:
 
a)      verbo                        
 c) adjetivo      
b)      predicado                 
                    d)  sujeto
 
 
Las palabras que indican acciones son:
 
a)      artículos                    
 c)  adjetivos   
b)      verbos                        
d) predicado
 
 
Lo que se dice del sujeto en la oración es el:
 
a)      predicado                  
c) sustantivo  
b)      sujeto                        d) adjetivo
 
 
 
El núcleo del sujeto es el:
 
a)      verbo                        
c) adjetivo  
 b)      sustantivo                
 d) predicado
 
 
   8.    Coloca verdadero ( V ) o falso ( f ) según corresponda.
 
------------ Los verbos son acciones.
 
------------ El núcleo del sujeto es el verbo.
 
------------ El núcleo del predicado es el sustantivo.
 
------------ Río Claro, Pilar y Colombia son sustantivos propios.
 
------------ Los sustantivos comunes se escriben siempre con        mayúscula.
 
------------ Frío, alto, trabajador son adjetivos.
 
------------Yo, Tú, Él, son artículos.
 
------------ un, una, unos, unas son artículos indefinidos.
 9. Clasifica las palabras en el recuadro según corresponda.
 
 
pinta – la – pálido – cuchara – Camila – escuela – profesor  – sueña – tolerante- respetuoso – unas – el –Medellín– Luis-ca.
 
 
 
Sustantivos propios Sustantivos comunes adjetivos verbos artículos   
    
    
 
 
10. Señala los adjetivos que hay en el siguiente texto:
Con la proximidad de la primavera la nieve se fundía lentamente y los tomillos y la hierba cubrían el blando suelo de los bosques de Sherwood, convertidos en aquella época del año en un inmenso barrizal. Los arroyos y riachuelos corrían a rebosar y sus aguas eran transparentes, limpias y frías como el mismo hielo. Robin Hood llevaba los mulos tras él, y avanzaba por el bosque en dirección a su guarida. Se sentía seguro porque nadie conocía las sendas que serpenteaban entre aquellas espesuras, que los demás consideraban infranqueables.
 
11.Señala los adverbios que aparecen en estos enunciados. Di si estos adverbios expresan lugar, tiempo, modo, cantidad...
a) Su casa está lejos.
b) Mañana celebro mi cumpleaños.
c) Pedro hace bien la tarta de manzana
d) Los alumnos estudian bastante en época de exámenes.
e) Aquí se venden cromos y cómics.
f) Tendremos pronto los resultados de los exámenes.
 
12.Di de qué tipo son los elementos que une la conjunción y en cada uno de estos casos:
Ejemplo: alegre y feliz: une dos adjetivos
a) Tú haces la cena y yo friego los platos.
b) los perros y los gatos
c) tarde y mal
d) tú y yo
13. Indica si estas palabras son sustantivos o adjetivos:
nuevo; transparente
viejo; automóvil
novedad; idea
sensatez; ideal
fácil; barato
dificultad; precio
comprensión; comprensivo
 
14. Copia en la hoja los adjetivos del siguiente texto:
Macondo era entonces una aldea de veinte casas de barro y cañabrava construidas a la orilla de un río de aguas diáfanas que se precipitaban por un lecho de piedras pulidas, blancas y enormes como huevos prehistóricos. El mundo era tan reciente que muchas cosas carecían de nombre, y para mencionarlas había que señalarlas con el dedo.
 
15. Completa con adjetivos:
a) Veraneo en un lugar...
b) Este examen ha sido realmente...
c) Me parece que esta película es...
d) Los coches... son los que más me gustan.
e) El último libro que he leído es...
f) Admiro muco a las personas que son...
g) El partido ha sido muy... en la segunda parte.
 
 

Nota: No olvide que la recuperación del logro implica varias etapas, dentro de las cuales se encuentra la sustentación oral o escrita de las actividades y los temas. La entrega del cuaderno al día.

Fecha de entrega: JUEVES DE SEPTIEMBRE  de 2013,

Repasa los apuntes del cuaderno y del blog. Luego sustenta oralmente.

 MARGENES DE ACUERDO A LAS NORMAS ICONTEC, EN EL BLOG SE ENCUENTRA LAS NORMAS.

FIRMA DEL PADRE DE FAMILIA_____________________________________________

FIRMA DEL STUDIANTE___________________________________________________

FIRMA DEL PROFESOR___________________________________________________